Das Engagement von Künstlern und Lehrern ist Grundvoraussetzung für eine gelungene Kooperation zwischen Schule und außerschulischem Träger kultureller Bildung. Dies kann gefördert werden durch gemeinsame Fortbildungen. Im Mittelpunkt stehen hierbei die Integration von Tanz in den Schulalltag und die Qualifizierung von an Tanz interessierten Lehrkräften für die Fächer verbindende und Fächer übergreifende Arbeit. Aus soziologischer und bewegungsanalysierender Perspektive werden Möglichkeiten zur Anregung eines bewegten Unterrichtsalltags und Schaffung von Freiräumen für soziales Lernen analysiert. Insbesondere für den Unterricht im Klassenverband ist die Zusammenarbeit zwischen dem Tanzkünstler und dem Sport- oder Musiklehrer von fundamentaler Bedeutung. Beide sollten sich als gleichberechtigte Partner verstehen, welche die jeweils andere Profession und Professionalität kennen und anerkennen.